Une école peut avoir des enseignants, des élèves et des salles de classe, sans être réellement accessible à tous. Pour un enfant handicapé ,les obstacles peuvent surgir bien avant le premier cours : sur le trajet, dans les transports, à l’entrée de l’établissement, dans la cour ou jusque dans les sanitaires. Entre le droit à l’éducation et les conditions concrètes pour en bénéficier pleinement, une question demeure : jusqu’où l’institution doit-elle aller pour garantir l’égalité d’accès à l’école ? C’est cette exigence que Victor Sèdjro GNONLONFOUN interroge dans « Handicap, pas une fatalité », ce lundi 1er septembre 2026 sur Crystal News.
